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        教學動態

        【藝術傳媒學院】切磋琢磨,不斷進取
        發布日期: 2020-09-21 瀏覽次數:

        ——記藝術傳媒學院動畫教研室會議

        九月的校園,秋風送爽。藝術傳媒學院動畫教研室于9月16日12:30點在第八教學樓402室召開教學工作會議,由藝術傳媒學院教學副院長龔曉雪主持,李克偉副院長以及動畫教研室全體教師參會。

        會議初始,李克偉副院長就2020屆動畫專業就業現狀的嚴峻形式進行剖析,希望大家多渠道多形式幫扶和指導學生的就業工作。就學生就業積極性不高的主要原因李副院長分析講到基于學生對當前的就業形式認識不明了,平時參與實踐不多,希望老師們鼓勵同學們在校期間能夠多參加社會實踐和做與自己專業相關的兼職工作,不能再只局限于書本和課堂,而是要做到專業知識與實踐相結合,爭取后期能盡快適應社會。

        緊接著龔曉雪副院長就近期動畫教研室相關工作進行了梳理與安排。就學生課堂秩序管理、實驗室使用、疫情防控、授課材料提交等工作進行了詳細布置與強調。并鼓勵教師通過教學競賽的形式全面展示、培養和提高自己的教學能力與專業素養。積極參與學術交流,多與行業內外的企業和專家交流新知識,對自我知識不斷進行迭代更新,以便更好的教授學生。

        本學期也即將迎來2019級動畫專業《寫生》工作,為確保寫生能夠順利完成,由龔曉雪副院長牽頭,教研室王芳老師與帶隊幾位老師對寫生活動的地點、方案、注意事項進行了詳細全面的討論,確保在疫情防控期間,安全順利推進該項教學工作。同時,基于信息化教學手段的升級,教師劉根良主動就動畫專業大數據云平臺的搭建提供建議與技術介紹,希翼通過云平臺的搭建,能夠很好的保存歷屆學生優秀作品,并有力的輔助動畫專業的教學體系的完善。

        隨后,大家就如何上好一門課程進行了深度的討論和交流,一致認為,老師是課堂的主動輪,需要啟動和帶動學生,有了主動輪的熱情、動力,才會有從動輪的互動傳遞回來,把課程學好。首先,必須立足于內容本身,無論用什么樣的方式去上課,都需要把最核心的內容做好,內容上一定要經得起推敲。其次,就是教學形式上的多樣化,加強課堂的趣味性和互動性,避免一成不變的教學方法。最后就是要創新;我們要不斷的創新,有了這些創新以后才會不斷的帶來驚喜,有了這樣的一些驚喜才會促進我們和學生的交流,也會促進我們所要傳達的知識、所要表達的信息更好的被接受。

        曾任耶魯大學校長20年之久的理查德·萊文曾說過:“真正的教育不傳授任何知識和技能,卻能令人勝任任何學科和職業,這才是真正的教育?!蓖ㄟ^本次會議就課程教學的方法和手段進行了充分的討論,希望教研室全體教師在教學中貫徹學?!八奈灰惑w”的培養目標,提高學生批判性思維的能力,引導學生從新的角度去重新思考、分析,發現問題,大膽批判,并及時進行正確、靈活的評價、反饋。常言到“學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進?!睂W生只有對文本知識不迷信,對已有結論不盲從,才能對原有結論進行重新的判斷評價,才能閃現批判性思維的火花,從而學會思考、選擇,擁有信念、自由,這是教育的目的,也是學生獲得幸福的終極能力。




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